El proceso de esta práctica ha sido entretenida, tanto en el desarrollo como en ideas, ya que hemos necesitado inspirarnos para hacerla creativa, divertida, interesante y dinámica.
Para realizar esta práctica, al principio pensamos hacer tres actividades breves y explicar con cada una un objetivo. Una de ellas era realizar un cartel donde se reflejara una conversación entre dos personas pero donde una de esas personas tenía una identidad falsa y sus intenciones no iban a ser buenas. Con esta actividad podríamos explicar el peligro que tiene el no saber quién hay al otro lado de la pantalla.
La otra sería hacer preguntas sobre los riesgos y ventajas del uso de las RRSS y por último, un cartel donde analizáramos que cosas debemos compartir en internet y que cosas no.
Después de darle mil vueltas al “coco” lanzando unas ideas por allí, otras por aquí, ninguna nos convencía. Parecía que les faltaba algo más, que no había conexión entre ellas.
Después de darle mil vueltas al “coco” lanzando unas ideas por allí, otras por aquí, ninguna nos convencía. Parecía que les faltaba algo más, que no había conexión entre ellas.
Tras pensar mucho finalmente nos decantamos por la dinámica de los globos (la cual habéis podido ver en la entrada anterior), ya que nos parecía más divertida y original que las demás, además con esta podríamos cumplir dos objetivos, los cuales veíamos muy importantes. Además incluimos al final de esta dinámica dos cartulinas en la pared, donde podríamos analizar las ventajas y los inconvenientes.
Esta actividad la realizó una componente de nuestro grupo, Martina. Ella se encargaba de realizarle a los componentes de otro grupo la actividad y de explicarles los pros y contras de las redes sociales.
La verdad es que hemos aprendido mucho haciendo esta dinámica y también nos hemos divertido llevándola a cabo. Quizá el tiempo no se ajustó a lo que nos pedían pero el mensaje creemos que lo transmitimos con una buena metáfora “aunque pinches el globo queda la información que no puedes eliminar en la red”.
Por último, las demás componentes del grupo visitamos otra dinámica, la del grupo CAVANYAL, que estuvo muy bien. Su dinámica era muy original, entretenida y sorprendente con esas caretas. Cumplieron con los objetivos que querían explicar. Nos tocó evaluar su trabajo y sacaron muy buena nota.
¡ENHORABUENA CHICAS!
Nos hubiera gustado poder visitar las dinámicas de los demás compañeros, esa es nuestra única pega, la falta de tiempo, pero gracias a los blogs podemos visitar todas las dinámicas de nuestros compañeros de clase.
#ESYTIC1617
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